Entradas etiquetadas con convivència

“Com educar, com ensenyar, com aprendre”

Com educar, com ensenyar, com aprendre

Com educar, com ensenyar, com aprendre


La UIB, a iniciativa de tota una sèrie d’experts en el món de l’educació, i en col.laboració amb Radio Calvià han editat un document d’audio que conté interessants reflexions d’aquests experts sobre educació, ensenyament i aprenentatge, mètodes i tècniques i en general, idees, opinions, resultats d’estudis que ens poden oferir pautes i models interessants per millorar l’educació dels nostres fills, poder ajudar-los i saber detectar i reconduir problemes.
El document, que podeu trobar a la pàg web de l’ICE (www.ice.uib.cat) . Hi podreu sentir les opinions de na Rosabel Rodriguez, psicopedagoga i professora de psicologia de la UIB, que ha treballat en estudis sobre convivència i comportament a les escoles de les IB y en temes de psicologia del desenvolupament i l’educació. També podem sentir n’Irene Balaguer, pedagoga, mestra i especialista en educació infantil i també directora de l’associació de mestres Rosa Sensat, i professora de la Universitat de Vic. La seva especialitat va dirigida a l’educació dels més petits (menors de 3 anys). Podem escoltar també al professor Antoni Ballester, que sempre com a docent en tots els cicles educatius té una llarga trajectoria de treball i recerca amb les famílies i amb les APIMA.
Una altra de les expertes a qui podem sentir parlar d’educació és na Maria del Cristo Alonso, de Tenerife, on han posat en marxa les metodologies i tècniques d’ensenyament propostes pel professor Ballester. Altres experts són en David de Prado, na Maria Antònia Ferriol, en Fermín M. González, en Manuel Rico i n’Alberto J. Cañas.
En definitiva, un ric material per escoltar i reflexionar.
Assegurau-vos d’instal.lar el Quick Time per poder-ho sentir! Però si no ho podeu sentir, es pot descarregar tot el CD al vostre ordinador.

La convivència en l’escola a debat

Hauria de ser el professor considerat i tractat com una “autoritat pública”? hi ha actualment més indisciplina que abans? com es guanya el respecte envers el professor? els pares claudiquen de la seva funció educativa? què s’ha de fer per millorar la convivència? s’ha de separar l’alumnat per tal d’evitar un excés de conflictivitat a les aules? El debat del que s’en fa ressò el Diario de Mallorca d’avui en dona algunes idees. (més…)

Anar a l'inici