Mallorca

ADMÈS EL RECURS CONTRA L’ORDRE DEL TIL

coapaCOAPA Balears, en representació de les Federacions de FAPA Formentera, FAPA Eivissa, FAPMA Menorca i FAPA Mallorca i de les 270 APIMA que en representen aquestes federacions, vol comunicar que s’ha admès a tràmit el recurs contra l’Ordre de desenvolupament del TIL pels propers cursos. Així mateix, es formarà una peça separada per a la petició de suspensió cautelar, demanada per evitar les conseqüències negatives que la seva aplicació tendrà sobre els nostres fills i filles.

PRIMER.- D’acord amb la notificació rebuda de la Sala del Contenciós-administratiu del Tribunal Superior de Justícia de Balears, en data 21 de juliol de 2014 es va resoldre l’admissió a tràmit  del recurs contenciós-administratiu que es va formular contra l’Ordre de la Consellera d’Educació, Cultura i Universitats de 9 de maig de 2014, publicada en el BOIB núm. 64, de dia 10 de maig de 2014, per la qual es desenvolupen determinats aspectes del tractament integrat de llengües als centres docents no universitaris.

SEGON.- També se’ns ha comunicat que pel que fa a la petició de suspensió cautelar es formarà una peça separada i d’acord amb la normativa d’aplicació se li atorga a la Conselleria d’Educació el termini de 10 dies per exposar el que consideri oportú.

TERCER.- Finalment se’ns informa que s’ha designat com a magistrat-ponent pel recurs a l’Il·lm Sr. Gabriel FIOL GOMILA.

MESURES CAUTELARS CONTRA L’ORDRE DEL TIL

COAPA Balears en representació de les Federacions d’associacions de pares i mares d’alumnes (FAPA Formentera, FAPA Eivissa, FAPMA Menorca i FAPA Mallorca) així com també en representació de les més de 270 associacions de pares i mares d’alumnes de les Illes federades, vol comunicar que:

En data 10 de juliol s’ha anunciat davant el Tribunal Superior de Justícia de les Illes Balears la interposició d’un recurs contenciós administratiu contra l’Ordre de desenvolupament del TIL.

Aquesta demanda que ja s’havia anunciada per part de la nostra Confederació estava pendent de les conclusions d’un informe jurídic que s’havia encarregat a la UIB per tal d’iniciar les nostres accions judicials amb suficients garanties.

Així, l’informe de la UIB, sobre la legalitat de l’Ordre de la Conselleria d’Educació, de 9 de maig, per la qual es desenvolupen determinats aspectes del TIL als centres docents no universitaris, lliurat la setmana passada conclou que:

  1. Pel que fa al procediment d’elaboració de l’Ordre manca l’informe preceptiu d’alguns òrgans i institucions consultives (com la mateixa UIB), la qual cosa constitueix un vici rellevant del procediment afecta a la validesa de la norma reglamentària.
  2. En relació a l’habilitació de la Consellera per dictar l’Ordre analitzada, cal entendre que el Decret Llei 5/2013 esgota la seva vigència al curs 2013-14 per voluntat de l’autor de la disposició, així l’Ordre en qüestió en allò que desenvolupa el Decret Llei és invàlida ja que no té habilitació per regular la matèria a la qual es refereix.
  3. La implantació d’un sistema integrat de llengües que imposa una llengua estrangera com a llengua vehicular per a l’ensenyament de disciplines no lingüístiques, com indica l’Ordre, no encaixa amb els principis fonamentals de l’ensenyament plurilingüe que estableix la LOMQE, que és norma bàsica de l’Estat aprovada i publicada abans de l’inici de la tramitació de l’Ordre.
  4. El principi d’universalitat del TIL impedeix que els centres, a la vista de les necessitats del seu entorn, puguin prendre decisions sobre el desenvolupament i complement del seu currículum atesa la rigidesa i detallisme sobre la determinació horària en relació a les llengües en que s’ha d’impartir la docència.
  5. Els alumnes de les Illes, que hauran tingut unes condicions de formació distintes pel TIL, s’hauran de sotmetre a unes proves comunes a tot l’Estat que pretenen garantir la igualtat per a l’obtenció dels títols acadèmics i es trobaran en situació desigual a la resta d’alumnes de l’Estat. Així, si la normativa autonòmica genera desequilibris respecte a la regulació bàsica de l’Estat i no es corregeix, se vulnera el principi d’igualtat (art. 14 CE).
  6. En la mesura que s’estableix la igualtat horària entre les dues llengües, l’Ordre contradiu l’article 1.2 de la Llei de normalització lingüística de rang superior afectant al principi de jerarquia normativa, la qual cosa provocaria la nul·litat de ple dret dels preceptes afectats.
  7. La concreció de l’Ordre, sobre l’equilibri entre llengües, ignora la línia jurisprudencial ja que planteja l’assoliment de l’equilibri lingüístics en quant als resultats de l’ensenyament i no com un apriorisme aritmètic com pretén l’Ordre. Una cosa és la convivència de dues llengües en plena igualtat jurídica i l’altra donar el mateix tractament a les dues, quan una d’elles no està en plena igualtat amb l’altra.

Queda prou clar, fins i tot per algú no especialment versat en la matèria, que aquesta ordre té greus mancances que afecten a la seva legalitat i des de COAPA es considera necessari emprendre actuacions davant els tribunals.

Per tot això, d’acord amb aquests arguments, COAPA Balears i cadascuna de les Federacions que la integren presentarem una demanda contra l’ORDRE DE LA CONSELLERIA D’EDUCACIÓ, PER LA QUAL ES DESENVOLUPEN DETERMINATS ASPECTES DEL TIL ALS CENTRES DOCENTS NO UNIVERSITARIS.

Per evitar les greus conseqüències que sobre els drets dels nostres fills/es pot tenir la seva aplicació, es demana també la seva suspensió cautelar.

L’informe de la UIB està signat conjuntament per cinc professors de Dret Constitucional, Administratiu i Internacional de la Universitat de les Illes Balears, als quals hem d’agrair la seva tasca i gran implicació personal i institucional.

AJUDES DE MENJADOR CURS 2013-14

logo_caibS’han publicat les ajudes individualitzades de menjador del curs escolar 2013-2014: BOIB 046 5/04/14. Les ajudes es concediran per motius socioeconòmics o bé per motius de transport.

Informacio de la web de la Direcció General de Planificació i Centres

Persones destinatàries

Alumnes que durant el curs escolar 2013-2014 cursen estudis a centres públics i alumnes de centres concertats, sempre que hi hagin estat escolaritzats d’ofici per l’Administració Educativa.

Requisits

L’alumne ha d’haver fet ús del servei de menjador un mínim del 50% entre el dia 13 de setembre de 2013 i 20 de desembre de 2013 (primer cobrament) i entre el dia 7 de gener de 2014 i el dia 20 de juny de 2014 (segon cobrament).

Termini: Del 28 d’abril de 2014 al 9 de maig de 2014, ambdós inclosos.

Lloc: Les sol·licituds s’han de presentar al centre escolar on està matriculat l’alumne el curs 2013-2014.

Model de sol·licitud:

INFORME COMPETÈNCIES ANGLÈS – ADESMA

adesmaL’associació de directors de secundària de Mallorca, ADESMA, ha el·laborat un informe d’avaluació inicial de competències lingüístiques en anglès de l’alumnat de 1r d’ESO.

L’objectiu d’aquesta prova, feta a 2.376 alumnes de 1r d’ESO de 23 centres de secundària, és determinar si l’alumnat d’aquest nivell té suficient competència lingüística per a rebre classes de matèries no lingüístiques íntegrament en llengua anglesa. Això implica: llegir i entendre textos en anglès de la matèria corresponent i ser capaç d’entendre una explicació oral en anglès de la matèria.

Cal recordar que la Conselleria només té previst fer proves d’avaluació inicial als cursos de Primària, i sense contemplar la utilització de l’anglès en una matèria no lingüística.

Les conclusions de l’informe, que podeu consultar íntegre al final, són:

  • Un 78% dels alumnes no pot entendre un text de la matèria en anglès.
  • Un 82% dels alumnes no pot entendre una explicació oral de la matèria adaptada al seu nivell.

pdf Informe complet ADESMA

28N – TENIM RAONS PER OBRIR

28n_tutenslaclau

 

Ja som 94 centres a Mallorca

12 centres a Eivissa

tots els centres de Formentera

 

28N – AVUI TU TENS LA CLAU

28_93centres

28N_Formentera

VAGA GENERAL D’EDUCACIÓ [24 OCTUBRE]

24O_vaga

Teniu més informació a FAPA Mallorca

 

CONSULTA CIUTADANA PER L’EDUCACIÓ

consultaxeducacio

La Plataforma Estatal per l’Educació Pública ha organitzat una Consulta Ciutadana per l’Educació.

A diferents llocs de l’estat s’han organitzat meses de consulta on tothom pot participar de la consulta.

El conflicte educatiu que vivim a les Illes Balears no ens ha permès participar-hi com hauríem volgut, però encara ho podem fer a www.consultaciudadanaporlaeducacion.org, AMPLIAT FINS dia 27 d’octubre i difonent la iniciativa per les xarxes socials.

Vos animam a participar-hi i a donar la vostra opinió!!

El Govern central i els autonòmics han realitzat i segueixen realitzant retallades en educació, que volen justificar per la situació econòmica actual, però que, segons la majoria de la Comunitat Educativa, estan afectant greument el sistema educatiu.

 

A més, el Govern central està realitzant una sèrie de reformes, como la LOMQE o el Reial Decret de Beques, que, segons la majoria de la Comunitat Educativa, estant perjudincant l’educació pública, i suposen la tornada a a un sistema basat en la selecció de l’alumnat perquè el progrés en els estudis estigui condiciont, amb caràcter general, al nivell social i a les posibilitats econòmiques de les seves famílies, expulsant del sistema a tots els que no encaixin en un perfil prefitxat per qüestions ideològiques.

 

Els Governs causants de la situació descrita han tractat d’ignorar fins ara l’opinión dels ciutadans que, en la seva inmensa majoria, rebutgen tant les retallades como les polítiques que les sustenten i les reformes que s’estan realitzant en el nostre sistema educatiu.

 

La Plataforma Estatal per l’Educació Pública pensa que ha arribat el moment de recollir, de forma directa, l’opinió dels ciutadans i demostrar que les posicions mantingudesen defensa dels drets dels ciutadans estan basades en aquesta opinió. Amb això, s’intenta canviar la manera actual de governar-nos, paralitzando les retallades i iniciant el procés de revertir totes les que s’han fet en els darrers anys i frenant les reformes iniciades per, entre tots, iniciar un procés de diàleg i cerca de consens en matèria educativa.

COMUNICAT FAPA MALLORCA

FAPA Mallorca logo_petit

FAPA Mallorca ha celebrat dia 5 d’octubre una Assemblea Informativa, en la qual es va redactar el següent comunicat:

 

Avui ens hem reunit a l’IES Marratxí 96 APIMA de Mallorca en Assemblea Informativa convocada per FAPA Mallorca. Hem analitzat la situació actual del conflicte educatiu provocat per les mesures educatives del Govern sense consens amb la comunitat educativa.

Primer de tot, valoram molt positivament la mobilització i unitat aconseguides entre docents, famílies i tota la societat mallorquina i balear. Hem aconseguit una comunió entre tots amb l’objectiu comú que no ens espatllin l’educació dels nostres fills i filles i treballar per una educació de qualitat i equitativa.

L’actitud de reponsabilitat, dignitat, coherència,  vocació i intel·ligència dels docents contrasta amb l’irresponsabilitat,  ineptitud, autoritarisme i falta de veracitat de la Conselleria i del Govern de les Illes Balears.

El Govern ha mentit i manipulat la realitat per interessos partidistes. Ha actuat de manera autoritària amenaçant els docents i les famílies amb una demostració del seu tarannà antidemocràtic i governant contra els ciutadans. Arribant a declaracions tan barroeres com amenaçar a les famílies amb retirar la custòdia dels seus fills o la persecució policial als alumnes en un exercici d’autoritarisme més propi de països dictatorials o de temps passats.

Expressam la nostra voluntat de continuar lluitant i protestant per tots els mitjans democràtics possibles per eliminar del sistema educatiu totes les mesures antipedagògiques i recuperar tots els recursos que s’ han anat eliminant amb les retallades que ha patit el nostre sistema educatiu. Volem una reducció de ratios, una dotació suficient de docents i mestres de suport, una atenció suficient per als alumnes amb necessitats educatives especials, recuperar els programes de reforç educatiu, les ajudes a les famílies més necessitades (menjador, llibres de text, conciliació de vida familiar, formació de famílies,  etc.) i un Pla d’Ensenyament de Llengües ben planificat, amb recursos suficients, fet per experts en ensenyament de llengües i pedagogs, amb formació pels docents i progressiu pels nostres fills i filles.

Les polítiques de la Conselleria pretenen arraconar la participació de la comunitat educativa, i especialment la de les famílies en la definició del model educatiu de les Illes Balears. Pretenen vulnerar les competències dels Consells Escolars, que inclouen la definició del projecte educatiu de centre  recollides a la LOE, desenvolupant el dret de participació que reconeix la Constitució al seu article 27.7. Els Consells Escolars són el màxim òrgan de govern dels centres educatius i aquesta funció s’ ha de reforçar per aconseguir una educació més participativa.

Les famílies arribarem on faci falta per una Educació pública de qualitat i equitativa pels nostres fill i filles en benefici de tota la societat de les Illes Balears.

Assemblea FAPA Mallorca

Marratxí, 5 d’octubre de 2013

 

 

FAPA Mallorca – Conclussions Assemblees informatives

fapa_logo_petitFAPA Mallorca ha celebrat 3 assemblees informatives, els dies 10 i 11 de setembre, per tractar la situació convulsa amb què comença el curs.

Sembla que la situació no canvia, avui la Conselleria ha reconegut que les relacions estan rompudes, però tot i això, des de FAPA Mallorca seguim treballant per cercar solucions.

Podeu consultar el document de conclussions i propostes  que publiquen a la seva pàgina web, junt amb altres documents a la “caixa d’eines” de la vaga indefinida.

 

ASSEMBLEES INICI DE CURS

coapaBenvolgudes famílies, les federacions d’associacions de mares i pares de les Illes Balears , davant de la greu situació a les nostres escoles i dels darrers fets que ataquen la participació de les famílies als centres educatius, vos convoquen a les ASSEMBLEES INFORMATIVES que durem a terme durant la setmana.

Mallorca

Inca dimarts 10/09 – 20h CEIP Ponent
Palma dimecres 11/09 – 20h IES Ramon Llull
Manacor dimecres 11/09 – 20h Teatre Municipal

Eivissa

Eivissa dijouss 12/09 – 20h CP Ca’n Cantó

Menorca

Es Mercadal divendres 13/09 – 19h Centre de convencions

Formentera

Casal d’Entitats divendres 13/09 – 19h Casal d’Entitats

Gràcies a tots i totes

Anar a l'inici